Главная
Специальности
Учитель начальных классов + Семейная психология. Практическая работа с семейными и детско-родительскими отношениями

Учитель начальных классов + Семейная психология. Практическая работа с семейными и детско-родительскими отношениями

Длительность обучения

2 года 11 месяцев. на базе 11 классов
3 года 11 месяцев. на базе 9 классов

Дистанционно. На базе 9 и 11 классов.

Для поступления нужен только аттестат

Срок обучения минимален для заочной формы и длиннее очного обучения всего на месяц.

Для программы доступен образовательный кредит с господдержкой.

Набор на 2025 год заканчивается!

Успейте стать студентом в этом году!

Поступить

Выбрать специальность

Для программы доступен образовательный кредит с господдержкой

До -46% на все 4 дня

Подайте заявку

И станьте студентом сейчас

Профессиональное образование с дополнительной квалификацией

Диплом о среднем профессиональном образовании государственного образца с присвоением квалификации «Учитель начальных классов»

Диплом

Выгоды обучения в нашем колледже

Востребованные навыки и знания

Программы составлены  в соответствии с ФГОС, тенденциями в образовании  и требованиями рынка труда. Выпускник получает дополнительные знания  и умения сверх обязательных  и глубокую компетентность, инновационность и широту «навыковости»

Обучение  с госкредитом

Можно воспользоваться образовательным кредитом с господдержкой: бóльшую часть процентов компенсирует государство, а оставшееся выплачивать можно постепенно: небольшие проценты во время обучения и основную сумму – в течение 15 лет после окончания колледжа

Удобный формат  и постоянная поддержка студентов

Учиться можно из любого места  и в любое время без привязки к расписанию. Поддержку во время учебы оказывают специалисты контакт-центра, кураторы, преподаватели и сотрудники колледжа. Они ответят на ваши вопросы, помогут с учебой и получением документов, помогут в профессиональном развитии.

Минимальный срок обучения для очной формы

Вы получите образование и диплом почти также быстро, как при очном формате. В НСПК обучение дольше всего на 1 месяц, зато гораздо удобнее!

Поступление без ЕГЭ и экзаменов

Для поступления в колледж нужен только аттестат. Результаты ЕГЭ не учитываются.

Оплачивайте больше – платите меньше.

При оплате за год или сразу за все обучение скидки до — 44% на обучение.

Колледж получил 8 наград за качество обучения с момента основания

Мы состязались со многими учебными заведениями России, включая государственные колледжи.

Лауреат конкурса «500 лучших образовательных организаций страны — 2024»

Лауреат конкурса «Образовательная организация XXI века. Лига лидеров – 2023»

Лауреат национального конкурса «Лучшие колледжи РФ» 2021 года

Лауреат конкурса «100 лучших учреждений/организаций РФ–2022»

Премия «Лучшее образовательное учреждение России 2020»

«Всероссийская Марка. Знак качества XXI века»

Сертификат «Высокое качество»

Сертификат «Инновация года»

О специальностях

Учитель начальных классов

Учитель начальных классов ведет уроки у детей с 1 по 4 класс по общеобразовательным предметам – русский язык, литературное чтение, математика, окружающий мир, изобразительное искусство. Средняя зарплата учителя начальных классов – 50 000 рублей. Педагог в частной школе зарабатывает до 120 000 рублей.

Главная задача учителя — научить детей учиться. Именно в начальной школе детям привиают желание и умение получать знания в течение всей жизни.

Чтобы быть учителем младших школьников, нужно знать ФГОС, уметь планировать учебный процесс, оценивать достижения учеников, знать основы детской психологии и педагогики, быть тактичным и эмпатичным человеком.

Средняя зарплата учителя начальных классов в российских государственных школах (Репетитор, работающий со школьниками в среденм зарабатывает 1 800 рублей в час – это может стать дополнительным доходом специалиста, желающего развиваться и повышать заработок)

60 000 P

Может получать учитель в частной школе (Репетитор, работающий со школьниками в среденм зарабатывает 1 800 рублей в час – это может стать дополнительным доходом специалиста, желающего развиваться и повышать заработок)

130 000 P

Специалист по семейной психологии

Специалист по семейной психологии помогает семьям и отдельным членам семьи справляться с различными психологическими проблемами и конфликтами. Он работает с детьми, родителями и супругами, помогает наладить отношения, разобраться в причинах семейных кризисов, разводов, а также преодолеть трудности, связанные с изменами, созависимыми отношениями и зависимостями. Такой специалист владеет широким спектром психологических методов и техник, что позволяет помогать в самых разных ситуациях.

Профессия подходит тем, кто хочет помогать людям, интересуется психологией, а также готов работать с глубокими эмоциональными проблемами.

Для работы семейным психологом нужно высшее образование. Знания, полученные по программе профпереподготовки, облегчат обучение на психолога в вузе, а также помогут поддерживать дошкольников, у которых трудности в семье.

Средняя зарплата в регионах РФ

70 000 P

Средняя зарплата в Москве

120 000 P

Перспективы и трудоустройство

Учитель начальных классов – стабильная и востребованная профессия. В России более 70 тысяч общеобразовательных школ, которые нуждаются в преподавателях начальных классов. Также по стране работает 1 000 частных школ.

Кроме трудоустройства в школу, учитель может дополнительно заниматься репетиторством, разрабатывать методические пособия, участвовать в конкурсах педагогического мастерства, повышать квалификацию, изучая новые методики – это все усиливает имидж педагога и увеличивает его заработок.

С высшим образованием открывается больше перспектив в управленческих позициях: можно стать завучем, советником директора по воспитанию, директором школы, устроиться в районный или городской отдел народного образования (РОНО или ГОРОНО), департамент образования. В этих позициях меньше преподавания и работы с детьми, зато есть возможность влиять на систему образования и улучшать ее для детей, родителей и учителей.

Дистанционное обучение на семейного психолога поможет лучше понимать и поддерживать детей с различными проблемами в семье и создавать более гармоничные условия для их развития. Еще это позволит эффективно взаимодействовать с родителями, решать конфликты и строить доверительные отношения между семьей и образовательным учреждением.

Места трудоустройства

государственные и частные общеобразовательные школы;
лицеи и гимназии;
центры детского развития и досуга;
центры помощи семье;
кризисные центры;
службы доверия.

Перспективные должности

учитель начальных классов;
репетитор по подготовке к школе;
репетитор начальных классов;
помощник психолога;
семейный психолог (при наличии высшего образования);
сотрудник кризисной службы;
специалист службы поддержки.

Как проходит обучение

Достаточно 3-5 часов в неделю. Занятия можно проходить в любой момент без привязки ко времени.
Сдавать сессию нужно только один раз в полгода.

Текстовые лекции

Видеолекции

Онлайн-библиотека

Консультации преподавателей

Практические занятия

Экзамены и сессии

Набор на 2025 открыт!

Займите льготное место и зафиксируйте самую большую скидку года!

Чему вы научитесь

Учитель начальных классов

Знать основы законодательства: профессиональный стандарт педагога; ФГОС начального образования; конвенция о правах ребёнка
Организовывать образовательный процесс с учетом возраста, уровня знаний, психологических и физиологических особенностей детей
Планировать и проводить уроки математики, русского языка, литературного чтения, предмета «Окружающий мир», изобразительного искусства в начальной школе с учётом требований ФГОС
Работать с детьми с ОВЗ при инклюзивном образовании
Взаимодействовать с родителями, давать рекомендации по воспитанию, выполнению домашних заданий
Выявлять и разрешать конфликты между детьми, создавать и поддерживать комфортный психологический климат в классе
Организовывать внеурочную деятельность младших школьников (например, кружки по рукоделию, уроки патриотизма и защиты окружающей среды)
Поддерживать интерес к учёбе у школьников с помощью психологических методов и игровых технологий
Использовать наглядные пособия, карточки, альбомы, перфокарты для проведения традиционных и нетрадиционных уроков
Применять здоровьесберегающие технологии в работе — профилактика нарушений осанки, фонетическая ритмика, упражнения по развитию мелкой моторики рук, дыхательная гимнастика, физкультминутки

Специалист по семейной психологии

Проводить диагностику семейных отношений и выявлять причины конфликтов
Использовать методы консультирования и терапии для разрешения супружеских конфликтов, кризисов и проблем, связанных с изменами
Разрабатывать стратегии психологической помощи в процессе разводов и после них
Работать с зависимостями и созависимыми отношениями в семье
Использовать различные психологические инструменты для работы с детско-родительскими проблемами
Применять системную семейную терапию, психодраму и транзактный анализ в работе с семьями

Программа обучения

На базе 11 классов

На базе 9 классов

Профпереподготовка

Учебный план специальности «44.02.02 Преподавание в начальных классах»
1 курс
Наименование дисциплины	Общий объем, в акад.час.	Теоретическое обучение (просмотр видеолекций, изучение текстовых лекций, работа в Электронной библиотеке, самостоятельная работа)	Практическая подготовка (практические занятия, выполнение тестов, прохождение учебной и производственной практики, в т.ч. преддипломной)	Контактная работа с преподавателями (вебинары, онлайн-консультации)	Форма аттестации
История России	72	37	25	10	экзамен
Иностранный язык в профессиональной деятельности	90	46	30	14	зачет
Безопасность жизнедеятельности	72	38	26	8	дифференцированный зачет
Физическая культура	60	32	22	6	зачет
Математика в профессиональной деятельности учителя	108	56	38	14	экзамен
Информатика и информационно-коммуникационные технологии в профессиональной деятельности	108	59	39	10	дифференцированный зачет
Русский язык и культура профессиональной коммуникации педагога	108	59	39	10	дифференцированный зачет
Основы педагогики	108	56	38	14	экзамен
Основы психологии	108	56	38	14	экзамен
Основы специальной психологии	108	59	39	10	дифференцированный зачет
Основы обучения лиц с особыми образовательными потребностями	72	35	23	14	экзамен
Психология общения	36	18	12	6	дифференцированный зачет
Возрастная анатомия, физиология и гигиена	108	58	38	12	экзамен
Правовое обеспечение профессиональной деятельности	72	37	25	10	дифференцированный зачет
Проектная и исследовательская деятельность в профессиональной сфере	108	59	39	10	дифференцированный зачет
Основы семейного образования	72	37	25	10	дифференцированный зачет
2 курс
Наименование дисциплины	Общий объем, в акад.час.	Теоретическое обучение (просмотр видеолекций, изучение текстовых лекций, работа в Электронной библиотеке, самостоятельная работа)	Практическая подготовка (практические занятия, выполнение тестов, прохождение учебной и производственной практики, в т.ч. преддипломной)	Контактная работа с преподавателями (вебинары, онлайн-консультации)	Форма аттестации
Иностранный язык в профессиональной деятельности	90	44	30	16	экзамен
Физическая культура	60	32	22	6	зачет
Основы финансовой грамотности	36	18	12	6	дифференцированный зачет
Основы логопедии	36	17	11	8	дифференцированный зачет
Альтернативная и дополнительная коммуникация для детей с ограниченными возможностями здоровья	108	58	38	12	дифференцированный зачет
ПМ.01 Педагогическая деятельность по проектированию, реализации и анализу процесса обучения в начальных классах, в том числе для обучающихся с ограниченными возможностями здоровья
Наименование дисциплины	Общий объем, в акад.час.	Теоретическое обучение (просмотр видеолекций, изучение текстовых лекций, работа в Электронной библиотеке, самостоятельная работа)	Практическая подготовка (практические занятия, выполнение тестов, прохождение учебной и производственной практики, в т.ч. преддипломной)	Контактная работа с преподавателями (вебинары, онлайн-консультации)	Форма аттестации
Теоретические и методические основы организации обучения в начальных классах, в том числе для обучающихся с ограниченными возможностям	72	36	24	12	экзамен
Русский язык с методикой преподавания	72	37	25	10	экзамен
Детская литература с практикумом по выразительному чтению	72	37	25	10	экзамен
Теория и методика преподавания математики	72	37	25	10	экзамен
Теория и методика преподавания окружающего мира	72	37	25	10	экзамен
Теория и методика преподавания технологии и изобразительного искусства с практикумом	72	37	25	10	экзамен
Теория и методика физического воспитания с практикумом	72	38	26	8	дифференцированный зачет
Теоретические и прикладные аспекты методической работы учителя начальных классов	72	32	22	18	курсовая работа, экзамен
Методика разработки и проведения коррекционных занятий с детьми с ограниченными возможностями здоровья в начальных классах	108	58	38	12	дифференцированный зачет
Учебная практика ПМ.01	72		72		дифференцированный зачет
Производственная практика ПМ.01	216		216		дифференцированный зачет
ПМ.02 Педагогическая деятельность по проектированию, реализации и анализу внеурочной деятельности в начальных классах, в том числе с ограниченными возможностями здоровья
Наименование дисциплины	Общий объем, в акад.час.	Теоретическое обучение (просмотр видеолекций, изучение текстовых лекций, работа в Электронной библиотеке, самостоятельная работа)	Практическая подготовка (практические занятия, выполнение тестов, прохождение учебной и производственной практики, в т.ч. преддипломной)	Контактная работа с преподавателями (вебинары, онлайн-консультации)	Форма аттестации
Методическое обеспечение внеурочной деятельности в начальном общем образовании, в том числе для детей с ограниченными возможностями здоровья	72	34	22	16	дифференцированный зачет
Основы организации внеурочной деятельности в области изобразительной деятельности и декоративно-прикладного искусства в начальных классах, в том числе для детей с ограниченными возможностями здоровья	72	35	23	14	дифференцированный зачет
Учебная практика ПМ.02	72		72		дифференцированный зачет
Производственная практика ПМ.02	216		216		дифференцированный зачет
3 курс
Наименование дисциплины	Общий объем, в акад.час.	Теоретическое обучение (просмотр видеолекций, изучение текстовых лекций, работа в Электронной библиотеке, самостоятельная работа)	Практическая подготовка (практические занятия, выполнение тестов, прохождение учебной и производственной практики, в т.ч. преддипломной)	Контактная работа с преподавателями (вебинары, онлайн-консультации)	Форма аттестации
Физическая культура	60	32	22	6	дифференцированный зачет
Основы олигофренопедагогики	72	35	23	14	дифференцированный зачет
Основы сурдопедагогики	72	35	23	14	экзамен
Основы тифлопедагогики	72	35	23	14	дифференцированный зачет
Основы дефектологии	36	17	11	8	дифференцированный зачет
ПМ.03 Воспитательная деятельность, включая классное руководство, в начальных классах, в том числе для обучающихся с ограниченными возможностями здоровья
Наименование дисциплины	Общий объем, в акад.час.	Теоретическое обучение (просмотр видеолекций, изучение текстовых лекций, работа в Электронной библиотеке, самостоятельная работа)	Практическая подготовка (практические занятия, выполнение тестов, прохождение учебной и производственной практики, в т.ч. преддипломной)	Контактная работа с преподавателями (вебинары, онлайн-консультации)	Форма аттестации
Современные программы и технологии воспитания младших школьников, в том числе с ограниченными возможностями здоровья	72	34	22	16	экзамен
Теоретические и методические основы деятельности классного руководителя начальных классов, в том числе для обучающихся с ограниченными возможностями здоровья	72	36	24	12	экзамен
Теоретические и методические основы взаимодействия учителя с родителями (лицами, их заменяющими)	72	37	25	10	дифференцированный зачет
Учебная практика ПМ.03	72		72		дифференцированный зачет
Производственная практика ПМ.03	216		216		дифференцированный зачет
ПМ.04 Тьюторское сопровождение обучающихся в начальных классах
Наименование дисциплины	Общий объем, в акад.час.	Теоретическое обучение (просмотр видеолекций, изучение текстовых лекций, работа в Электронной библиотеке, самостоятельная работа)	Практическая подготовка (практические занятия, выполнение тестов, прохождение учебной и производственной практики, в т.ч. преддипломной)	Контактная работа с преподавателями (вебинары, онлайн-консультации)	Форма аттестации
Теория и методика организации и осуществления тьюторского сопровождения обучающихся в начальных классах, в том числе с ограниченными возможностями здоровья	108	59	39	10	дифференцированный зачет
Производственная практика ПМ.04	180		180		дифференцированный зачет
Комплексный экзамен по профессиональным модулям ПМ.01, ПМ.02, ПМ.03, ПМ.04				2	комплексный экзамен
Подготовка к демонстрационному экзамену	72		72
Выполнение задания демонстрационного экзамена	36		36		экзамен
Подготовка дипломной работы	72		72
Защита дипломной работы	36		36		защита дипломной работы
ИТОГО:	4464	1650	2360	454

На базе 11 классов

На базе 9 классов

Профпереподготовка

На базе 11 классов

На базе 11 классов
На базе 9 классов
Профпереподготовка

Учебный план специальности «44.02.02 Преподавание в начальных классах»

1 курс

История России

Общий объем, в акад.час.: 72

Теоретическое обучение (просмотр видеолекций, изучение текстовых лекций, работа в Электронной библиотеке, самостоятельная работа): 37 Практическая подготовка (практические занятия, выполнение тестов, прохождение учебной и производственной практики, в т.ч. преддипломной): 25 Контактная работа с преподавателями (вебинары, онлайн-консультации): 10 Форма аттестации: экзамен
Иностранный язык в профессиональной деятельности

Общий объем, в акад.час.: 90

Теоретическое обучение (просмотр видеолекций, изучение текстовых лекций, работа в Электронной библиотеке, самостоятельная работа): 46 Практическая подготовка (практические занятия, выполнение тестов, прохождение учебной и производственной практики, в т.ч. преддипломной): 30 Контактная работа с преподавателями (вебинары, онлайн-консультации): 14 Форма аттестации: зачет
Безопасность жизнедеятельности

Общий объем, в акад.час.: 72

Теоретическое обучение (просмотр видеолекций, изучение текстовых лекций, работа в Электронной библиотеке, самостоятельная работа): 38 Практическая подготовка (практические занятия, выполнение тестов, прохождение учебной и производственной практики, в т.ч. преддипломной): 26 Контактная работа с преподавателями (вебинары, онлайн-консультации): 8 Форма аттестации: дифференцированный зачет
Физическая культура

Общий объем, в акад.час.: 60

Теоретическое обучение (просмотр видеолекций, изучение текстовых лекций, работа в Электронной библиотеке, самостоятельная работа): 32 Практическая подготовка (практические занятия, выполнение тестов, прохождение учебной и производственной практики, в т.ч. преддипломной): 22 Контактная работа с преподавателями (вебинары, онлайн-консультации): 6 Форма аттестации: зачет
Математика в профессиональной деятельности учителя

Общий объем, в акад.час.: 108

Теоретическое обучение (просмотр видеолекций, изучение текстовых лекций, работа в Электронной библиотеке, самостоятельная работа): 56 Практическая подготовка (практические занятия, выполнение тестов, прохождение учебной и производственной практики, в т.ч. преддипломной): 38 Контактная работа с преподавателями (вебинары, онлайн-консультации): 14 Форма аттестации: экзамен
Информатика и информационно-коммуникационные технологии в профессиональной деятельности

Общий объем, в акад.час.: 108

Теоретическое обучение (просмотр видеолекций, изучение текстовых лекций, работа в Электронной библиотеке, самостоятельная работа): 59 Практическая подготовка (практические занятия, выполнение тестов, прохождение учебной и производственной практики, в т.ч. преддипломной): 39 Контактная работа с преподавателями (вебинары, онлайн-консультации): 10 Форма аттестации: дифференцированный зачет
Русский язык и культура профессиональной коммуникации педагога

Общий объем, в акад.час.: 108

Теоретическое обучение (просмотр видеолекций, изучение текстовых лекций, работа в Электронной библиотеке, самостоятельная работа): 59 Практическая подготовка (практические занятия, выполнение тестов, прохождение учебной и производственной практики, в т.ч. преддипломной): 39 Контактная работа с преподавателями (вебинары, онлайн-консультации): 10 Форма аттестации: дифференцированный зачет
Основы педагогики

Общий объем, в акад.час.: 108

Теоретическое обучение (просмотр видеолекций, изучение текстовых лекций, работа в Электронной библиотеке, самостоятельная работа): 56 Практическая подготовка (практические занятия, выполнение тестов, прохождение учебной и производственной практики, в т.ч. преддипломной): 38 Контактная работа с преподавателями (вебинары, онлайн-консультации): 14 Форма аттестации: экзамен
Основы психологии

Общий объем, в акад.час.: 108

Теоретическое обучение (просмотр видеолекций, изучение текстовых лекций, работа в Электронной библиотеке, самостоятельная работа): 56 Практическая подготовка (практические занятия, выполнение тестов, прохождение учебной и производственной практики, в т.ч. преддипломной): 38 Контактная работа с преподавателями (вебинары, онлайн-консультации): 14 Форма аттестации: экзамен
Основы специальной психологии

Общий объем, в акад.час.: 108

Теоретическое обучение (просмотр видеолекций, изучение текстовых лекций, работа в Электронной библиотеке, самостоятельная работа): 59 Практическая подготовка (практические занятия, выполнение тестов, прохождение учебной и производственной практики, в т.ч. преддипломной): 39 Контактная работа с преподавателями (вебинары, онлайн-консультации): 10 Форма аттестации: дифференцированный зачет
Основы обучения лиц с особыми образовательными потребностями

Общий объем, в акад.час.: 72

Теоретическое обучение (просмотр видеолекций, изучение текстовых лекций, работа в Электронной библиотеке, самостоятельная работа): 35 Практическая подготовка (практические занятия, выполнение тестов, прохождение учебной и производственной практики, в т.ч. преддипломной): 23 Контактная работа с преподавателями (вебинары, онлайн-консультации): 14 Форма аттестации: экзамен
Психология общения

Общий объем, в акад.час.: 36

Теоретическое обучение (просмотр видеолекций, изучение текстовых лекций, работа в Электронной библиотеке, самостоятельная работа): 18 Практическая подготовка (практические занятия, выполнение тестов, прохождение учебной и производственной практики, в т.ч. преддипломной): 12 Контактная работа с преподавателями (вебинары, онлайн-консультации): 6 Форма аттестации: дифференцированный зачет
Возрастная анатомия, физиология и гигиена

Общий объем, в акад.час.: 108

Теоретическое обучение (просмотр видеолекций, изучение текстовых лекций, работа в Электронной библиотеке, самостоятельная работа): 58 Практическая подготовка (практические занятия, выполнение тестов, прохождение учебной и производственной практики, в т.ч. преддипломной): 38 Контактная работа с преподавателями (вебинары, онлайн-консультации): 12 Форма аттестации: экзамен
Правовое обеспечение профессиональной деятельности

Общий объем, в акад.час.: 72

Теоретическое обучение (просмотр видеолекций, изучение текстовых лекций, работа в Электронной библиотеке, самостоятельная работа): 37 Практическая подготовка (практические занятия, выполнение тестов, прохождение учебной и производственной практики, в т.ч. преддипломной): 25 Контактная работа с преподавателями (вебинары, онлайн-консультации): 10 Форма аттестации: дифференцированный зачет
Проектная и исследовательская деятельность в профессиональной сфере

Общий объем, в акад.час.: 108

Теоретическое обучение (просмотр видеолекций, изучение текстовых лекций, работа в Электронной библиотеке, самостоятельная работа): 59 Практическая подготовка (практические занятия, выполнение тестов, прохождение учебной и производственной практики, в т.ч. преддипломной): 39 Контактная работа с преподавателями (вебинары, онлайн-консультации): 10 Форма аттестации: дифференцированный зачет
Основы семейного образования

Общий объем, в акад.час.: 72

Теоретическое обучение (просмотр видеолекций, изучение текстовых лекций, работа в Электронной библиотеке, самостоятельная работа): 37 Практическая подготовка (практические занятия, выполнение тестов, прохождение учебной и производственной практики, в т.ч. преддипломной): 25 Контактная работа с преподавателями (вебинары, онлайн-консультации): 10 Форма аттестации: дифференцированный зачет

2 курс

Иностранный язык в профессиональной деятельности

Общий объем, в акад.час.: 90

Теоретическое обучение (просмотр видеолекций, изучение текстовых лекций, работа в Электронной библиотеке, самостоятельная работа): 44 Практическая подготовка (практические занятия, выполнение тестов, прохождение учебной и производственной практики, в т.ч. преддипломной): 30 Контактная работа с преподавателями (вебинары, онлайн-консультации): 16 Форма аттестации: экзамен
Физическая культура

Общий объем, в акад.час.: 60

Теоретическое обучение (просмотр видеолекций, изучение текстовых лекций, работа в Электронной библиотеке, самостоятельная работа): 32 Практическая подготовка (практические занятия, выполнение тестов, прохождение учебной и производственной практики, в т.ч. преддипломной): 22 Контактная работа с преподавателями (вебинары, онлайн-консультации): 6 Форма аттестации: зачет
Основы финансовой грамотности

Общий объем, в акад.час.: 36

Теоретическое обучение (просмотр видеолекций, изучение текстовых лекций, работа в Электронной библиотеке, самостоятельная работа): 18 Практическая подготовка (практические занятия, выполнение тестов, прохождение учебной и производственной практики, в т.ч. преддипломной): 12 Контактная работа с преподавателями (вебинары, онлайн-консультации): 6 Форма аттестации: дифференцированный зачет
Основы логопедии

Общий объем, в акад.час.: 36

Теоретическое обучение (просмотр видеолекций, изучение текстовых лекций, работа в Электронной библиотеке, самостоятельная работа): 17 Практическая подготовка (практические занятия, выполнение тестов, прохождение учебной и производственной практики, в т.ч. преддипломной): 11 Контактная работа с преподавателями (вебинары, онлайн-консультации): 8 Форма аттестации: дифференцированный зачет
Альтернативная и дополнительная коммуникация для детей с ограниченными возможностями здоровья

Общий объем, в акад.час.: 108

Теоретическое обучение (просмотр видеолекций, изучение текстовых лекций, работа в Электронной библиотеке, самостоятельная работа): 58 Практическая подготовка (практические занятия, выполнение тестов, прохождение учебной и производственной практики, в т.ч. преддипломной): 38 Контактная работа с преподавателями (вебинары, онлайн-консультации): 12 Форма аттестации: дифференцированный зачет

ПМ.01 Педагогическая деятельность по проектированию, реализации и анализу процесса обучения в начальных классах, в том числе для обучающихся с ограниченными возможностями здоровья

Теоретические и методические основы организации обучения в начальных классах, в том числе для обучающихся с ограниченными возможностям

Общий объем, в акад.час.: 72

Теоретическое обучение (просмотр видеолекций, изучение текстовых лекций, работа в Электронной библиотеке, самостоятельная работа): 36 Практическая подготовка (практические занятия, выполнение тестов, прохождение учебной и производственной практики, в т.ч. преддипломной): 24 Контактная работа с преподавателями (вебинары, онлайн-консультации): 12 Форма аттестации: экзамен
Русский язык с методикой преподавания

Общий объем, в акад.час.: 72

Теоретическое обучение (просмотр видеолекций, изучение текстовых лекций, работа в Электронной библиотеке, самостоятельная работа): 37 Практическая подготовка (практические занятия, выполнение тестов, прохождение учебной и производственной практики, в т.ч. преддипломной): 25 Контактная работа с преподавателями (вебинары, онлайн-консультации): 10 Форма аттестации: экзамен
Детская литература с практикумом по выразительному чтению

Общий объем, в акад.час.: 72

Теоретическое обучение (просмотр видеолекций, изучение текстовых лекций, работа в Электронной библиотеке, самостоятельная работа): 37 Практическая подготовка (практические занятия, выполнение тестов, прохождение учебной и производственной практики, в т.ч. преддипломной): 25 Контактная работа с преподавателями (вебинары, онлайн-консультации): 10 Форма аттестации: экзамен
Теория и методика преподавания математики

Общий объем, в акад.час.: 72

Теоретическое обучение (просмотр видеолекций, изучение текстовых лекций, работа в Электронной библиотеке, самостоятельная работа): 37 Практическая подготовка (практические занятия, выполнение тестов, прохождение учебной и производственной практики, в т.ч. преддипломной): 25 Контактная работа с преподавателями (вебинары, онлайн-консультации): 10 Форма аттестации: экзамен
Теория и методика преподавания окружающего мира

Общий объем, в акад.час.: 72

Теоретическое обучение (просмотр видеолекций, изучение текстовых лекций, работа в Электронной библиотеке, самостоятельная работа): 37 Практическая подготовка (практические занятия, выполнение тестов, прохождение учебной и производственной практики, в т.ч. преддипломной): 25 Контактная работа с преподавателями (вебинары, онлайн-консультации): 10 Форма аттестации: экзамен
Теория и методика преподавания технологии и изобразительного искусства с практикумом

Общий объем, в акад.час.: 72

Теоретическое обучение (просмотр видеолекций, изучение текстовых лекций, работа в Электронной библиотеке, самостоятельная работа): 37 Практическая подготовка (практические занятия, выполнение тестов, прохождение учебной и производственной практики, в т.ч. преддипломной): 25 Контактная работа с преподавателями (вебинары, онлайн-консультации): 10 Форма аттестации: экзамен
Теория и методика физического воспитания с практикумом

Общий объем, в акад.час.: 72

Теоретическое обучение (просмотр видеолекций, изучение текстовых лекций, работа в Электронной библиотеке, самостоятельная работа): 38 Практическая подготовка (практические занятия, выполнение тестов, прохождение учебной и производственной практики, в т.ч. преддипломной): 26 Контактная работа с преподавателями (вебинары, онлайн-консультации): 8 Форма аттестации: дифференцированный зачет
Теоретические и прикладные аспекты методической работы учителя начальных классов

Общий объем, в акад.час.: 72

Теоретическое обучение (просмотр видеолекций, изучение текстовых лекций, работа в Электронной библиотеке, самостоятельная работа): 32 Практическая подготовка (практические занятия, выполнение тестов, прохождение учебной и производственной практики, в т.ч. преддипломной): 22 Контактная работа с преподавателями (вебинары, онлайн-консультации): 18 Форма аттестации: курсовая работа, экзамен
Методика разработки и проведения коррекционных занятий с детьми с ограниченными возможностями здоровья в начальных классах

Общий объем, в акад.час.: 108

Теоретическое обучение (просмотр видеолекций, изучение текстовых лекций, работа в Электронной библиотеке, самостоятельная работа): 58 Практическая подготовка (практические занятия, выполнение тестов, прохождение учебной и производственной практики, в т.ч. преддипломной): 38 Контактная работа с преподавателями (вебинары, онлайн-консультации): 12 Форма аттестации: дифференцированный зачет
Учебная практика ПМ.01

Общий объем, в акад.час.: 72

Теоретическое обучение (просмотр видеолекций, изучение текстовых лекций, работа в Электронной библиотеке, самостоятельная работа): Практическая подготовка (практические занятия, выполнение тестов, прохождение учебной и производственной практики, в т.ч. преддипломной): 72 Контактная работа с преподавателями (вебинары, онлайн-консультации): Форма аттестации: дифференцированный зачет
Производственная практика ПМ.01

Общий объем, в акад.час.: 216

Теоретическое обучение (просмотр видеолекций, изучение текстовых лекций, работа в Электронной библиотеке, самостоятельная работа): Практическая подготовка (практические занятия, выполнение тестов, прохождение учебной и производственной практики, в т.ч. преддипломной): 216 Контактная работа с преподавателями (вебинары, онлайн-консультации): Форма аттестации: дифференцированный зачет

ПМ.02 Педагогическая деятельность по проектированию, реализации и анализу внеурочной деятельности в начальных классах, в том числе с ограниченными возможностями здоровья

Методическое обеспечение внеурочной деятельности в начальном общем образовании, в том числе для детей с ограниченными возможностями здоровья

Общий объем, в акад.час.: 72

Теоретическое обучение (просмотр видеолекций, изучение текстовых лекций, работа в Электронной библиотеке, самостоятельная работа): 34 Практическая подготовка (практические занятия, выполнение тестов, прохождение учебной и производственной практики, в т.ч. преддипломной): 22 Контактная работа с преподавателями (вебинары, онлайн-консультации): 16 Форма аттестации: дифференцированный зачет
Основы организации внеурочной деятельности в области изобразительной деятельности и декоративно-прикладного искусства в начальных классах, в том числе для детей с ограниченными возможностями здоровья

Общий объем, в акад.час.: 72

Теоретическое обучение (просмотр видеолекций, изучение текстовых лекций, работа в Электронной библиотеке, самостоятельная работа): 35 Практическая подготовка (практические занятия, выполнение тестов, прохождение учебной и производственной практики, в т.ч. преддипломной): 23 Контактная работа с преподавателями (вебинары, онлайн-консультации): 14 Форма аттестации: дифференцированный зачет
Учебная практика ПМ.02

Общий объем, в акад.час.: 72

Теоретическое обучение (просмотр видеолекций, изучение текстовых лекций, работа в Электронной библиотеке, самостоятельная работа): Практическая подготовка (практические занятия, выполнение тестов, прохождение учебной и производственной практики, в т.ч. преддипломной): 72 Контактная работа с преподавателями (вебинары, онлайн-консультации): Форма аттестации: дифференцированный зачет
Производственная практика ПМ.02

Общий объем, в акад.час.: 216

Теоретическое обучение (просмотр видеолекций, изучение текстовых лекций, работа в Электронной библиотеке, самостоятельная работа): Практическая подготовка (практические занятия, выполнение тестов, прохождение учебной и производственной практики, в т.ч. преддипломной): 216 Контактная работа с преподавателями (вебинары, онлайн-консультации): Форма аттестации: дифференцированный зачет

3 курс

Физическая культура

Общий объем, в акад.час.: 60

Теоретическое обучение (просмотр видеолекций, изучение текстовых лекций, работа в Электронной библиотеке, самостоятельная работа): 32 Практическая подготовка (практические занятия, выполнение тестов, прохождение учебной и производственной практики, в т.ч. преддипломной): 22 Контактная работа с преподавателями (вебинары, онлайн-консультации): 6 Форма аттестации: дифференцированный зачет
Основы олигофренопедагогики

Общий объем, в акад.час.: 72

Теоретическое обучение (просмотр видеолекций, изучение текстовых лекций, работа в Электронной библиотеке, самостоятельная работа): 35 Практическая подготовка (практические занятия, выполнение тестов, прохождение учебной и производственной практики, в т.ч. преддипломной): 23 Контактная работа с преподавателями (вебинары, онлайн-консультации): 14 Форма аттестации: дифференцированный зачет
Основы сурдопедагогики

Общий объем, в акад.час.: 72

Теоретическое обучение (просмотр видеолекций, изучение текстовых лекций, работа в Электронной библиотеке, самостоятельная работа): 35 Практическая подготовка (практические занятия, выполнение тестов, прохождение учебной и производственной практики, в т.ч. преддипломной): 23 Контактная работа с преподавателями (вебинары, онлайн-консультации): 14 Форма аттестации: экзамен
Основы тифлопедагогики

Общий объем, в акад.час.: 72

Теоретическое обучение (просмотр видеолекций, изучение текстовых лекций, работа в Электронной библиотеке, самостоятельная работа): 35 Практическая подготовка (практические занятия, выполнение тестов, прохождение учебной и производственной практики, в т.ч. преддипломной): 23 Контактная работа с преподавателями (вебинары, онлайн-консультации): 14 Форма аттестации: дифференцированный зачет
Основы дефектологии

Общий объем, в акад.час.: 36

Теоретическое обучение (просмотр видеолекций, изучение текстовых лекций, работа в Электронной библиотеке, самостоятельная работа): 17 Практическая подготовка (практические занятия, выполнение тестов, прохождение учебной и производственной практики, в т.ч. преддипломной): 11 Контактная работа с преподавателями (вебинары, онлайн-консультации): 8 Форма аттестации: дифференцированный зачет

ПМ.03 Воспитательная деятельность, включая классное руководство, в начальных классах, в том числе для обучающихся с ограниченными возможностями здоровья

Современные программы и технологии воспитания младших школьников, в том числе с ограниченными возможностями здоровья

Общий объем, в акад.час.: 72

Теоретическое обучение (просмотр видеолекций, изучение текстовых лекций, работа в Электронной библиотеке, самостоятельная работа): 34 Практическая подготовка (практические занятия, выполнение тестов, прохождение учебной и производственной практики, в т.ч. преддипломной): 22 Контактная работа с преподавателями (вебинары, онлайн-консультации): 16 Форма аттестации: экзамен
Теоретические и методические основы деятельности классного руководителя начальных классов, в том числе для обучающихся с ограниченными возможностями здоровья

Общий объем, в акад.час.: 72

Теоретическое обучение (просмотр видеолекций, изучение текстовых лекций, работа в Электронной библиотеке, самостоятельная работа): 36 Практическая подготовка (практические занятия, выполнение тестов, прохождение учебной и производственной практики, в т.ч. преддипломной): 24 Контактная работа с преподавателями (вебинары, онлайн-консультации): 12 Форма аттестации: экзамен
Теоретические и методические основы взаимодействия учителя с родителями (лицами, их заменяющими)

Общий объем, в акад.час.: 72

Теоретическое обучение (просмотр видеолекций, изучение текстовых лекций, работа в Электронной библиотеке, самостоятельная работа): 37 Практическая подготовка (практические занятия, выполнение тестов, прохождение учебной и производственной практики, в т.ч. преддипломной): 25 Контактная работа с преподавателями (вебинары, онлайн-консультации): 10 Форма аттестации: дифференцированный зачет
Учебная практика ПМ.03

Общий объем, в акад.час.: 72

Теоретическое обучение (просмотр видеолекций, изучение текстовых лекций, работа в Электронной библиотеке, самостоятельная работа): Практическая подготовка (практические занятия, выполнение тестов, прохождение учебной и производственной практики, в т.ч. преддипломной): 72 Контактная работа с преподавателями (вебинары, онлайн-консультации): Форма аттестации: дифференцированный зачет
Производственная практика ПМ.03

Общий объем, в акад.час.: 216

Теоретическое обучение (просмотр видеолекций, изучение текстовых лекций, работа в Электронной библиотеке, самостоятельная работа): Практическая подготовка (практические занятия, выполнение тестов, прохождение учебной и производственной практики, в т.ч. преддипломной): 216 Контактная работа с преподавателями (вебинары, онлайн-консультации): Форма аттестации: дифференцированный зачет

ПМ.04 Тьюторское сопровождение обучающихся в начальных классах

Теория и методика организации и осуществления тьюторского сопровождения обучающихся в начальных классах, в том числе с ограниченными возможностями здоровья

Общий объем, в акад.час.: 108

Теоретическое обучение (просмотр видеолекций, изучение текстовых лекций, работа в Электронной библиотеке, самостоятельная работа): 59 Практическая подготовка (практические занятия, выполнение тестов, прохождение учебной и производственной практики, в т.ч. преддипломной): 39 Контактная работа с преподавателями (вебинары, онлайн-консультации): 10 Форма аттестации: дифференцированный зачет
Производственная практика ПМ.04

Общий объем, в акад.час.: 180

Теоретическое обучение (просмотр видеолекций, изучение текстовых лекций, работа в Электронной библиотеке, самостоятельная работа): Практическая подготовка (практические занятия, выполнение тестов, прохождение учебной и производственной практики, в т.ч. преддипломной): 180 Контактная работа с преподавателями (вебинары, онлайн-консультации): Форма аттестации: дифференцированный зачет
Комплексный экзамен по профессиональным модулям ПМ.01, ПМ.02, ПМ.03, ПМ.04

Общий объем, в акад.час.:

Теоретическое обучение (просмотр видеолекций, изучение текстовых лекций, работа в Электронной библиотеке, самостоятельная работа): Практическая подготовка (практические занятия, выполнение тестов, прохождение учебной и производственной практики, в т.ч. преддипломной): Контактная работа с преподавателями (вебинары, онлайн-консультации): 2 Форма аттестации: комплексный экзамен
Подготовка к демонстрационному экзамену

Общий объем, в акад.час.: 72

Теоретическое обучение (просмотр видеолекций, изучение текстовых лекций, работа в Электронной библиотеке, самостоятельная работа): Практическая подготовка (практические занятия, выполнение тестов, прохождение учебной и производственной практики, в т.ч. преддипломной): 72 Контактная работа с преподавателями (вебинары, онлайн-консультации): Форма аттестации:
Выполнение задания демонстрационного экзамена

Общий объем, в акад.час.: 36

Теоретическое обучение (просмотр видеолекций, изучение текстовых лекций, работа в Электронной библиотеке, самостоятельная работа): Практическая подготовка (практические занятия, выполнение тестов, прохождение учебной и производственной практики, в т.ч. преддипломной): 36 Контактная работа с преподавателями (вебинары, онлайн-консультации): Форма аттестации: экзамен
Подготовка дипломной работы

Общий объем, в акад.час.: 72

Теоретическое обучение (просмотр видеолекций, изучение текстовых лекций, работа в Электронной библиотеке, самостоятельная работа): Практическая подготовка (практические занятия, выполнение тестов, прохождение учебной и производственной практики, в т.ч. преддипломной): 72 Контактная работа с преподавателями (вебинары, онлайн-консультации): Форма аттестации:
Защита дипломной работы

Общий объем, в акад.час.: 36

Теоретическое обучение (просмотр видеолекций, изучение текстовых лекций, работа в Электронной библиотеке, самостоятельная работа): Практическая подготовка (практические занятия, выполнение тестов, прохождение учебной и производственной практики, в т.ч. преддипломной): 36 Контактная работа с преподавателями (вебинары, онлайн-консультации): Форма аттестации: защита дипломной работы
ИТОГО:

Общий объем, в акад.час.: 4464

Теоретическое обучение (просмотр видеолекций, изучение текстовых лекций, работа в Электронной библиотеке, самостоятельная работа): 1650 Практическая подготовка (практические занятия, выполнение тестов, прохождение учебной и производственной практики, в т.ч. преддипломной): 2360 Контактная работа с преподавателями (вебинары, онлайн-консультации): 454 Форма аттестации:

По окончании обучения студенты получают сразу 2 диплома:

Выпускники получают 2 профессии и 2 диплома

/images/docs/generated/document_type_1/document_4/program_1374.webp

Диплом о среднем профессиональном образовании государственного образца

Диплом о профессиональной переподготовке c одной квалификацией

Профессиональные навыки

Планирование учебной и воспитательной работы в младших классах

Составление рабочих учебных программ по школьным предметам начальной школы согласно ФГОС НОО

Детская психология

Формирование мотивации у учеников

Основы предметов - русского языка, литературного чтения, математики, окружающего мира, технологии и физической культуры

Взаимодействие с родителями, проведение воспитательных мероприятий с ними (в том числе в условиях инклюзивного образования)

Реализация деятельности классного руководителя

Владение методами психологического консультирования и психотерапии в области семейных и детско-родительских отношений

Оценка и анализ семейных отношений с помощью диагностических инструментов

Консультирование и помощь в ситуациях кризисов, разводов и семейных конфликтов

Применение психотерапевтических методов, таких как семейная системная терапия, психодрама и транзактный анализ

Применение практических методов работы с семьями для улучшения их отношений и психоэмоционального состояния

Качественное и надежное обучение на основании

Бессрочной государственной лицензии на осуществление образовательной деятельности.
Свидетельства о бессрочной государственной аккредитации выданной Министерством образования и науки Пермского края

Подробнее о документах по ссылке

Ваше портфолио

За время обучения в НСПК вы сформируете профессиональное портфолио.

Сохраняйте достижения в одном месте — загружайте их в личный кабинет на протяжении всех лет учебы, а после обучения просто выгрузите их. У вас будет готовое сформированное портфолио для трудоустройства!

В портфолио входят:

Информация  о профессиональных  и личных интересах

Результаты участия  в профессиональных конкурсах, конференциях

Опыт работы, в том числе, самозанятым и индивидуальным предпринимателем

Грамоты и награды за участие в творческой, спортивной, волонтерской и другой деятельности

Документы о дополнительном профессиональном образовании

Сведения об общем и профессиональном образовании

Портфолио покажет профессионализм, навыки и компетенции, поможет при устройстве на работу. Работодатели ценят активных сотрудников с опытом работы и участия в конкурсах, конференциях и других мероприятиях.